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Con el inicio del año escolar previsto para el 4 de marzo, entra en vigencia la nueva Ley que regula el uso de celulares y otros dispositivos móviles en todos los establecimientos educacionales del país, abarcando la educación parvularia, básica y media. La medida fue publicada oficialmente en el Diario Oficial y marca un cambio significativo en la dinámica escolar.
Qué dice la ley
El artículo que más ha generado debate es el artículo 10 bis de la Ley General de Educación, que establece la prohibición explícita de dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal dentro de los recintos escolares. Se consideran como tales todos aquellos medios tecnológicos que permiten telecomunicación, acceso a internet y consulta de contenidos o plataformas digitales.
Prohibición y excepciones: cuándo sí se podrán usar los celulares
La restricción aplica principalmente durante las actividades curriculares en la sala de clases y abarca a toda la comunidad educativa. Sin embargo, la Ley contempla excepciones puntuales:
- Necesidades educativas especiales cuando el dispositivo actúe como ayuda técnica para el aprendizaje del estudiante, debidamente certificado.
- Situaciones de emergencia, desastre o catástrofe.
- Condiciones de salud: si un estudiante requiere monitoreo constante mediante un dispositivo, certificado por un profesional.
- Actividades curriculares o extracurriculares: cuando el uso del dispositivo sea relevante para la enseñanza.
- Solicitudes de padres o apoderados: por razones de seguridad personal o familiar, de forma temporal y fundamentada.
Excepto en emergencias, todas las excepciones deben ser autorizadas expresamente por el director del establecimiento.
En el caso de la enseñanza media, los reglamentos escolares podrán establecer espacios, horarios o actividades específicas donde se permita el uso de dispositivos, reconociendo la autonomía progresiva de los estudiantes.
Los colegios tendrán plazo hasta el 30 de junio de 2026 para actualizar sus reglamentos internos, siguiendo las instrucciones de la Superintendencia de Educación.
Educación digital y convivencia en la escuela
La Ley también introduce el principio de educación digital, promoviendo un uso responsable y seguro de la tecnología durante el proceso formativo, con especial énfasis en la información, la comunicación y la conectividad digital. Además, establece que los estudiantes tienen derecho a organizar actividades grupales y juegos durante los recreos, incentivando la interacción social y reduciendo la dependencia de los dispositivos móviles.
El Estado, a su vez, se compromete a desarrollar acciones informativas dirigidas a las comunidades educativas, explicando el impacto del uso excesivo de celulares en la salud mental y el rendimiento académico de los estudiantes.
Un desafío para docentes, familias y alumnos
Más allá de la normativa, esta medida abre un espacio de reflexión sobre el papel de la tecnología en la educación. La prohibición no busca aislar a los estudiantes, sino fomentar la concentración, la creatividad y la interacción directa entre pares y docentes. Implica también el desafío compartido de enseñar a los niños y jóvenes a manejar de manera consciente sus dispositivos, integrando la tecnología de forma equilibrada y segura dentro y fuera del aula. La escuela se transforma así en un escenario donde la educación digital y la convivencia cotidiana se entrelazan, preparando a los estudiantes para un futuro donde la autonomía tecnológica será clave, pero siempre acompañada de responsabilidad y criterio propio.
