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Ante la reiteración de amenazas de tiroteo en establecimientos escolares, el Gobierno de Tucumán, bajo la gestión del gobernador Osvaldo Jaldo, puso en vigencia un documento estratégico destinado a orientar a la comunidad educativa en el abordaje de estas situaciones.
La iniciativa, encabezada por la ministra de Educación Susana Montaldo, busca dotar a directivos, docentes y familias de herramientas claras para garantizar la contención y el cuidado de los estudiantes.
Un marco pedagógico para intervenir en situaciones críticas
El documento, titulado “Orientaciones para el abordaje de amenazas de tiroteo en instituciones educativas”, fue elaborado por el Gabinete Pedagógico Interdisciplinario (GPI) del Ministerio de Educación. Su objetivo central es ordenar las intervenciones en territorio, priorizando respuestas pedagógicas situadas y prácticas de cuidado que eviten la confusión de roles dentro de las instituciones.
Las líneas de acción se enmarcan en el Decreto n.º 772/7 del Poder Ejecutivo Provincial. En casos que involucren la presencia efectiva de armas o la gestión de la comunicación pública, las instituciones deberán remitirse además a la Guía Provincial para el Abordaje de Situaciones Escolares Complejas (Resolución Ministerial 2452/5 MEdT).
Pilares para organizar la respuesta institucional
El protocolo insta a las escuelas a habilitar espacios de diálogo que permitan contener la tensión y la incertidumbre que generan estas amenazas. Se enfatiza la necesidad de evitar la difusión de versiones no verificadas y de articular acciones con fuerzas de seguridad y el sistema de salud según la gravedad de cada caso.
Trabajo con estudiantes: del rumor a la reflexión
Se propone incorporar instancias de intercambio dentro de los trayectos curriculares para que los estudiantes puedan expresar sus interpretaciones. La guía es categórica, una amenaza de muerte no constituye una broma, sino un delito y una forma de violencia que debe ser abordada colectivamente.
Implicación de las familias
El documento convoca a madres, padres y tutores a reforzar su presencia en la vida cotidiana de los menores. Subraya que la fijación de límites no debe entenderse como una sanción, sino como una práctica de cuidado que aporta contención, protección y organización.
Una responsabilidad compartida
El Gobierno provincial advierte que las amenazas de tiroteo afectan de manera directa la vida institucional. Su abordaje exige una responsabilidad compartida e indelegable entre todos los actores de la comunidad educativa, en un contexto donde la prevención y la intervención temprana resultan claves para evitar consecuencias mayores.
